助力儿童机器人行业发展 ROOBO童秘份额超五成
时间：2025-04-11 15:22:04 来源：不见天日网 作者：热点 阅读：294次
时值教师节，助力展“教师减负”再次成为社会热议话题。儿童借助AI+教育的机器力量，教师有望减少课外辅导时间，人行实现一定程度上的童秘减负。
在AI+教育落地过程中，份额教育机器人普及最为迅速。超成原因在于，助力展家长消费观念开始转变，儿童对能够陪伴孩子且兼具学习功能的机器机器人需求与日俱增；此外，结合了大量优质教学内容的人行儿童机器人垂直领域平台开始涌现，大大促进了儿童机器人产业发展。童秘
ROOBO旗下童秘儿童智能平台是份额最早的垂直平台之一，它在业内扮演着“桥梁”的超成角色——推动企业产品快速落地并打造连接企业和用户的平台服务。平台包含应用服务云、助力展手机端以及设备端三端服务，支持Android、Linux、RTOS三大硬件系统，拥有大量量产经验。童秘打通了三端数据，企业可以在后台看到用户点播、功能调用、应用时长等使用情况，从而对迭代产品进行优化调整，形成一个完整的产品研发闭环。
任何技术的进步都离不开原始实验数据的积累与分析。和其他平台相比，童秘一开始就锁定了儿童机器人垂直领域，因此在语音识别技术上占足了先天优势。除了ROS.AI通用语音数据外，童秘平台积累了大量的童声数据——日语义Query超千万，月语音请求超10亿，是目前数据体量最大儿童智能平台。上亿真实童声对话数据量“反哺”平台，童秘ASR引擎得以针对童声特点不断升级优化，因此在童声语音识别、语音合成、自然语音处理技术上拥有更好的表现，确保机器人不当“口吃教师”。
据透露，目前童秘平台的市场份额超过五成，累计为超过100家儿童机器人企业服务，以智伴、朵唯、巴巴腾、中科动漫等为代表的知名品牌均接入了童秘平台服务。今年10月好未来还将与ROOBO联合发布一款儿童教育机器人。
童秘在内容领域也建造起了自己的壁垒。除了筛选接入百度、微软小冰、好未来、口袋故事、清华大学出版社等优质资源，同步小学教材并定制互动内容和表现形式，让课程适配AI算法外，童秘还与新东方联合定制双语课程内容，让孩子在家也能跟着AI老师学课文，读英语。
在今年7月发布会上，ROOBO曾演示过儿童机器人引导孩子背诵古诗词、练习英语口语对话并进行纠正的双语互动教学功能，自然流利程度并不亚于人类教师。
ROOBO曾在公开场合多次表示，AI+教育的终极目标是打造AI教师。AI教师未来可以协助人类教师完成重复性的教学任务，让人类教师得以从繁忙的工作中抽身出来，从而完成更高阶的自主教育内容，真正做到“传道受业解惑”的教育愿景。随着技术的进步与普及，未来我们有希望看到机器人从课堂之外，走向课堂之内。
在AI+教育落地过程中，份额教育机器人普及最为迅速。超成原因在于，助力展家长消费观念开始转变，儿童对能够陪伴孩子且兼具学习功能的机器机器人需求与日俱增；此外，结合了大量优质教学内容的人行儿童机器人垂直领域平台开始涌现，大大促进了儿童机器人产业发展。童秘
ROOBO旗下童秘儿童智能平台是份额最早的垂直平台之一，它在业内扮演着“桥梁”的超成角色——推动企业产品快速落地并打造连接企业和用户的平台服务。平台包含应用服务云、助力展手机端以及设备端三端服务，支持Android、Linux、RTOS三大硬件系统，拥有大量量产经验。童秘打通了三端数据，企业可以在后台看到用户点播、功能调用、应用时长等使用情况，从而对迭代产品进行优化调整，形成一个完整的产品研发闭环。
任何技术的进步都离不开原始实验数据的积累与分析。和其他平台相比，童秘一开始就锁定了儿童机器人垂直领域，因此在语音识别技术上占足了先天优势。除了ROS.AI通用语音数据外，童秘平台积累了大量的童声数据——日语义Query超千万，月语音请求超10亿，是目前数据体量最大儿童智能平台。上亿真实童声对话数据量“反哺”平台，童秘ASR引擎得以针对童声特点不断升级优化，因此在童声语音识别、语音合成、自然语音处理技术上拥有更好的表现，确保机器人不当“口吃教师”。
据透露，目前童秘平台的市场份额超过五成，累计为超过100家儿童机器人企业服务，以智伴、朵唯、巴巴腾、中科动漫等为代表的知名品牌均接入了童秘平台服务。今年10月好未来还将与ROOBO联合发布一款儿童教育机器人。
童秘在内容领域也建造起了自己的壁垒。除了筛选接入百度、微软小冰、好未来、口袋故事、清华大学出版社等优质资源，同步小学教材并定制互动内容和表现形式，让课程适配AI算法外，童秘还与新东方联合定制双语课程内容，让孩子在家也能跟着AI老师学课文，读英语。
在今年7月发布会上，ROOBO曾演示过儿童机器人引导孩子背诵古诗词、练习英语口语对话并进行纠正的双语互动教学功能，自然流利程度并不亚于人类教师。
ROOBO曾在公开场合多次表示，AI+教育的终极目标是打造AI教师。AI教师未来可以协助人类教师完成重复性的教学任务，让人类教师得以从繁忙的工作中抽身出来，从而完成更高阶的自主教育内容，真正做到“传道受业解惑”的教育愿景。随着技术的进步与普及，未来我们有希望看到机器人从课堂之外，走向课堂之内。
(责任编辑：综合)
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